Zaproszenie na spotkanie w cyklu wykładów pn. Nauka – media – komunikacja. Kluczowe problemy komunikowania nauki i o nauce w perspektywie nauk o komunikacji społecznej i mediach

W warunkach postępującej mediatyzacji życia społecznego oraz intensyfikacji obiegu informacji komunikowanie wyników badań naukowych oraz komunikowanie o samej nauce nabiera szczególnego znaczenia społecznego i instytucjonalnego. Wiedza naukowa funkcjonuje współcześnie w przestrzeni medialnej obok przekazów uproszczonych, perswazyjnych i dezinformacyjnych, co stawia przed środowiskiem akademickim nowe wyzwania w zakresie odpowiedzialności komunikacyjnej. Zmieniające się uwarunkowania polityki naukowej oraz rosnące znaczenie kryteriów oddziaływania społecznego badań wymagają systematycznej refleksji nad formami, językiem i warunkami upowszechniania wiedzy.

Nauki o komunikacji społecznej i mediach dostarczają aparatu pojęciowego i metodologicznego pozwalającego analizować relacje między światem nauki a systemem medialnym, identyfikować bariery komunikacyjne, rozpoznawać mechanizmy kryzysów komunikacyjnych oraz badać zjawiska dezinformacji w obszarze wiedzy eksperckiej. Z tej perspektywy komunikowanie nauki stanowi proces społeczny uwarunkowany instytucjonalnie, kulturowo, językowo i technologicznie.

Komitet Nauk o Komunikacji Społecznej i Mediach Polskiej Akademii Nauk zaprasza Państwa do udziału w cyklu wykładów pt. Nauka – media – komunikacja. Kluczowe problemy komunikowania nauki i o nauce w perspektywie nauk o komunikacji społecznej i mediach. Celem cyklu jest interdyscyplinarna refleksja nad kluczowymi problemami komunikowania nauki i o nauce, obejmującymi relację badacz-media, językowe uwarunkowania przekazu wiedzy, zarządzanie kryzysem komunikacyjnym oraz zagrożenia wynikające z rozpowszechniania dezinformacji. Cykl adresowany jest do przedstawicieli środowiska naukowego, w szczególności członków komitetów Polskiej Akademii Nauk, jako forum diagnozy problemów i formułowania rekomendacji dotyczących jakości i bezpieczeństwa komunikacji naukowej w przestrzeni publicznej.

Oto przepisana treść harmonogramu oraz biogramów prelegentów z przesłanego obrazu:

Poniżej harmonogram wydarzenia i prezentacja sylwetek prelegentów:

Harmonogram:

• 26 lutego 2026 r. godz. 18.00-19.30:

  • prof. dr hab. Iwona Hofman, Przewodnicząca Komitetu Nauk o Komunikacji Społecznej i Mediach PAN – Komunikowanie nauki, komunikowanie o nauce – środowisko nauk o komunikacji społecznej i nauce – wprowadzenie

  • prof. dr hab. Igor Borkowski – Przychodzi dziennikarz do badacza. Oczekiwania, powinności, nieporozumienia

• 26 marca 2026 r., godz. 18.00-19.00:

  • dr hab. Monika Kaczmarek-Śliwińska prof. UW – Zarządzanie kryzysem komunikacyjnym w komunikowaniu nauki i wiedzy

• 30 kwietnia 2026 r., godz. 18.00-19.00:

  • prof. dr hab. Paweł Nowak – Językowe i stylistyczne konteksty komunikowania nauki – wyzwania mediolingwistyczne

• 28 maja 2026 r., godz. 18.00-19.00:

  • dr hab. Karina Stasiuk-Krajewska prof. USWPS, Dezinformacja – metody badawcze, ustalenia, bezpieczeństwo informacji i informowania o nauce

Prelegenci:

prof. dr hab. Iwona Hofman, Przewodnicząca Komitetu Nauk o Komunikacji Społecznej i Mediach PAN, inicjatorka powstania Komitetu, politolog, medioznawca, mecenas kultury, dyrektor Instytutu Nauk o Komunikacji Społecznej i Mediach Uniwersytetu Marii Skłodowskiej-Curie w Lublinie, m.in. członek-założyciel i prezes Polskiego Towarzystwa Komunikacji Społecznej, członek Rady Doskonałości Naukowej, autorka licznych publikacji z zakresu wiedzy o mediach, teorii i praktyk dziennikarstwa, wybitna znawczyni kręgu paryskiej „Kultury”.

Opowie o tym, jak społeczność badaczy tworzących środowisko dyscypliny nauk o komunikacji społecznej i mediach działa na rzecz badań i popularyzacji wiedzy, przeciwdziałania dezinformacji, budowania odporności społecznej i jakościowego dziennikarstwa.

prof. dr hab. Igor Borkowski, członek Komitetu Nauk o Komunikacji Społecznej i Mediach PAN, językoznawca polonista, zajmuje się badaniami z obszaru antropologii komunikacji, praktyk dziennikarskich, systemów medialnych i edukacji medialnej, dziekan Wydziału Prawa i Komunikacji Społecznej Uniwersytetu SWPS, członek Polskiej Komisji Akredytacyjnej.

Wyjaśni, jakie są oczekiwania mediów wobec reprezentantów świata nauki, jakie pułapki czekają na tych, którzy rozmawiają z dziennikarzami, a także to, jak uregulowania prawne pozwalają dbać o bezpieczeństwo i jakość komunikacji o nauce w zmedializowanym świecie.

dr hab. Monika Kaczmarek-Śliwińska prof. UW Zajmuje się badaniem komunikacji w organizacji, teorią i praktyką konstruowania strategii public relations, wizerunku i relacji medialnych, w tym zarządzania sytuacją kryzysową, zaangażowana w działania Polskiego Stowarzyszenia Public Relations i Rady Etyki PR, realizuje liczne projekty badawcze z obszaru etyki komunikacji, zarządzania komunikacją i kryzysem komunikacyjnym.

Podzieli się wiedzą i doświadczeniem w obszarze zarządzania kryzysem komunikacyjnym w komunikowaniu o nauce i wiedzy.

prof. dr hab. Paweł Nowak Komunikolog, pragmalingwista i semantyk kulturowy, badacz współczesnego języka publicznego, ekspert w zakresie dostępności w komunikacji publicznej oraz prostego języka. Pracuje w Katedrze Komunikacji Medialnej UMCS w Lublinie, członek Rady Języka Polskiego.

Skupi się na mediolingwistycznych wyzwaniach komunikowania wiedzy, skuteczności komunikowania, prostym języku jako narzędziu komunikacji, a także specyfice i zróżnicowaniu odmian stylistycznych języka polskiego.

dr hab. Karina Stasiuk-Krajewska prof. USWPS Medioznawca, teoretyk komunikacji, etyk komunikacji profesjonalnej, w pracy naukowej i dydaktycznej koncentruje się na zagadnieniach związanych z teorią komunikacji oraz aksjologią. Przygotowała cykl popularnonaukowy „Głosy humanistyki”, na Uniwersytecie SWPS kieruje Centrum badania Mediów oraz Central European Digital Media Observatory, specjalizującym się w sieciowych, międzynarodowych badaniach nad dezinformacją.

Przedstawi wyniki badań dotyczących skali, technik i strategii dezinformacji w komunikowaniu nauki i o nauce. Wskaże kluczowe warunki bezpiecznej komunikacji informacyjnej oraz rolę środowisk i instytucji zajmujących się zwalczaniem dezinformacji.